Тема 5. Україна після 1991 р.: шлях державотворення, економічних трансформацій та соціокультурних змін

Завдання для перевірки рівня сформованості у студентів компетентностей: розуміння ключових етапів української історії ХХ – ХХІ століть, їхніх особливостей та взаємозв’язків, орієнтація в хронології подій; обізнаність із важливими історичними фактами, явищами, процесами та роллю видатних особистостей у новітній історії України; розуміння причинно-наслідкових зв’язків, здатність аналізувати, як одні події та явища спричиняли інші, виявляти приховані взаємозв’язки між різними сферами життя (політикою, економікою, культурою); вміння правильно використовувати понятійний апарат курсу знання та розуміння спеціалізованої історичної термінології та категоріального апарату.

Поділитися:
Bookmark the permalink.

Comments are closed