Категорія: Органи держбезпеки (тести)

Тема 8. Радянський молох: КДБ як інструмент державного контролю та ідеологічної боротьби (1950-1980-ті рр.)

  By

Завдання для перевірки рівня сформованості у студентів компетентностей: здатність до критичного осмислення та системного аналізу; здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел; знання еволюції та функцій органів держбезпеки та внутрішніх справ (розуміння історичного розвитку цих інституцій на території України від імперських часів, радянського періоду до незалежної України, їхньої структури, завдань та методів діяльності); вміння критично аналізувати діяльність репресивних органів; розуміння механізмів політичних репресій та терору; знання та розуміння спеціалізованої історичної термінології та категоріального апарату.

Тема 6. Боротьба радянських карально-правоохоронних органів проти українських націоналістів

  By

Завдання для перевірки рівня сформованості у студентів компетентностей: здатність до критичного осмислення та системного аналізу; здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел; знання еволюції та функцій органів держбезпеки та внутрішніх справ (розуміння історичного розвитку цих інституцій на території України від імперських часів, радянського періоду до незалежної України, їхньої структури, завдань та методів діяльності); вміння критично аналізувати діяльність репресивних органів; розуміння механізмів політичних репресій та терору; знання та розуміння спеціалізованої історичної термінології та категоріального апарату.

Тема 5. Невидимий фронт Другої світової: протистояння спецслужб СРСР та Третього рейху

  By

Завдання для перевірки рівня сформованості у студентів компетентностей: здатність до критичного осмислення та системного аналізу; здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел; знання еволюції та функцій органів держбезпеки та внутрішніх справ (розуміння історичного розвитку цих інституцій на території України від імперських часів, радянського періоду до незалежної України, їхньої структури, завдань та методів діяльності); вміння критично аналізувати діяльність репресивних органів; розуміння механізмів політичних репресій та терору; знання та розуміння спеціалізованої історичної термінології та категоріального апарату.

Тема 4. Становлення та трансформація радянських органів державної безпеки: історія та методи діяльності (1919-1939)

  By

Завдання для перевірки рівня сформованості у студентів компетентностей: здатність до критичного осмислення та системного аналізу; здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел; знання еволюції та функцій органів держбезпеки та внутрішніх справ (розуміння історичного розвитку цих інституцій на території України від імперських часів, радянського періоду до незалежної України, їхньої структури, завдань та методів діяльності); вміння критично аналізувати діяльність репресивних органів; розуміння механізмів політичних репресій та терору; знання та розуміння спеціалізованої історичної термінології та категоріального апарату.

Тема 3. Народження вітчизняних спецслужб: органи безпеки доби визвольних змагань (1917-1921)

  By

Завдання для перевірки рівня сформованості у студентів компетентностей: здатність до критичного осмислення та системного аналізу; здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел; знання еволюції та функцій органів держбезпеки та внутрішніх справ (розуміння історичного розвитку цих інституцій на території України від імперських часів, радянського періоду до незалежної України, їхньої структури, завдань та методів діяльності); вміння критично аналізувати діяльність репресивних органів; розуміння механізмів політичних репресій та терору; знання та розуміння спеціалізованої історичної термінології та категоріального апарату.

Тема 2. Імперські спецслужби на українських землях до революції: виклики та інструменти контролю

  By

Завдання для перевірки рівня сформованості у студентів компетентностей: здатність до критичного осмислення та системного аналізу; здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел; знання еволюції та функцій органів держбезпеки та внутрішніх справ (розуміння історичного розвитку цих інституцій на території України від імперських часів, радянського періоду до незалежної України, їхньої структури, завдань та методів діяльності); вміння критично аналізувати діяльність репресивних органів; розуміння механізмів політичних репресій та терору; знання та розуміння спеціалізованої історичної термінології та категоріального апарату.

Тема 1. Вступ до курсу. На варті держави: еволюція органів безпеки та правопорядку

  By

Завдання для перевірки рівня сформованості у студентів компетентностей: здатність до критичного осмислення та системного аналізу; здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел; знання еволюції та функцій органів держбезпеки та внутрішніх справ (розуміння історичного розвитку цих інституцій на території України від імперських часів, радянського періоду до незалежної України, їхньої структури, завдань та методів діяльності); вміння критично аналізувати діяльність репресивних органів; розуміння механізмів політичних репресій та терору; знання та розуміння спеціалізованої історичної термінології та категоріального апарату.