Пробне ЗНО з історії України 2021 року

Проаналізуйте фрагмент історичного документа й виконайте завдання 1–3.
«Відозва Загальної української ради.
За всяку ціну завзялася російська імперія загарбати українські землі Австро-Угорщини…
[…]
Уже другий раз у часи цієї війни насувається на українські землі Австро-Угорщини російський наступ. Другий раз українське населення Галичини, Буковини й північно-східної Угорщини попадає в огонь національного й релігійного переслідування з боку Росії.
Під час першого наступу Росія з найбільшою брутальністю прагнула до повного знищення українського життя…
І тепер в часи другого наступу всі ті вчинки повторюються!»

1. Загальна українська рада оприлюднила цитоване звернення у

Проаналізуйте фрагмент історичного документа й виконайте завдання 1–3.
«Відозва Загальної української ради.
За всяку ціну завзялася російська імперія загарбати українські землі Австро-Угорщини…
[…]
Уже другий раз у часи цієї війни насувається на українські землі Австро-Угорщини російський наступ. Другий раз українське населення Галичини, Буковини й північно-східної Угорщини попадає в огонь національного й релігійного переслідування з боку Росії.
Під час першого наступу Росія з найбільшою брутальністю прагнула до повного знищення українського життя…
І тепер в часи другого наступу всі ті вчинки повторюються!»

2. Появу звернення зумовлено

Проаналізуйте фрагмент історичного документа й виконайте завдання 1–3.
«Відозва Загальної української ради.
За всяку ціну завзялася російська імперія загарбати українські землі Австро-Угорщини…
[…]
Уже другий раз у часи цієї війни насувається на українські землі Австро-Угорщини російський наступ. Другий раз українське населення Галичини, Буковини й північно-східної Угорщини попадає в огонь національного й релігійного переслідування з боку Росії.
Під час першого наступу Росія з найбільшою брутальністю прагнула до повного знищення українського життя…
І тепер в часи другого наступу всі ті вчинки повторюються!»

3. У роки Першої світової війни Загальна українська рада

4. Зображені світлини є свідченням

5. На фото зображено українського громадського, державного діяча –

6. В уривку з історичного джерела «Після прийняття рішення про необхідність підняття загального повстання в Україні польовий повстанський штаб приступив до підготовчих заходів щодо його організації. Вирішено було пустити два відділи: південний – на Поділля, північний – на Волинь. Водночас мусить бути проведений комбінований виступ у Першій повстанській групі під керуванням командира І групи генерал-хорунжого Гулого…» ідеться про підготовку до

7. Якою цифрою на картосхемі позначено територію УСРР, утрачену республікою в 1920-ті рр.?

8. Історико-культурну пам’ятку, зображену на фото, споруджено в стилі

9. Укажіть наслідок дій партійно-радянського керівництва, зазначених в уривку з історичного джерела: «Щоб подолати куркульський опір хлібозаготівлям, установити занесення на “чорну дошку” колгоспів, що злісно саботують здачу (продаж) хліба за державним планом… Провести перевірку складу колгоспів та очищення від контрреволюційних елементів – організаторів зриву хлібозаготівель».

10. Що характерно для розвитку науки в Україні в 1930-ті рр.?

11. Яка українська партія в 1920 – 1930-ті рр. мала найбільше представництво в польському Сеймі?

Проаналізуйте фрагмент історичного документа й виконайте завдання 12–14.
«Українці Закарпаття! Цей рік уписується в історію закарпатської землі як ще одна чорна дата. Замість згаданої свободи цей рік приніс тільки зміну окупантів – … прийшли московсько-більшовицькі пригноблювачі, які своєю окупаційною практикою залишили далеко позаду своїх попередників. Захопленням Закарпаття Червона Москва завершила, в основному, насильницьке об’єднання всіх українських земель, надівши своє ярмо на шию всьому українському народу»

12. Про події якого року йдеться в листівці?

Проаналізуйте фрагмент історичного документа й виконайте завдання 12–14.
«Українці Закарпаття! Цей рік уписується в історію закарпатської землі як ще одна чорна дата. Замість згаданої свободи цей рік приніс тільки зміну окупантів – … прийшли московсько-більшовицькі пригноблювачі, які своєю окупаційною практикою залишили далеко позаду своїх попередників. Захопленням Закарпаття Червона Москва завершила, в основному, насильницьке об’єднання всіх українських земель, надівши своє ярмо на шию всьому українському народу»

13. З таким посланням до українців Закарпаття зверталося керівництво

Проаналізуйте фрагмент історичного документа й виконайте завдання 12–14.
«Українці Закарпаття! Цей рік уписується в історію закарпатської землі як ще одна чорна дата. Замість згаданої свободи цей рік приніс тільки зміну окупантів – … прийшли московсько-більшовицькі пригноблювачі, які своєю окупаційною практикою залишили далеко позаду своїх попередників. Захопленням Закарпаття Червона Москва завершила, в основному, насильницьке об’єднання всіх українських земель, надівши своє ярмо на шию всьому українському народу»

14. «Захоплення Закарпаття Червоною Москвою» відбулося в результаті

15. Колективізацію сільського господарства в 1940 – 1950-ті рр. здійснено в

16. Що було характерним для внутрішньополітичного життя Української РСР наприкінці 1940 – на початку 1950-х рр.?

17. Якою цифрою на картосхемі позначено регіон, що увійшов до складу УРСР у 1954 р.?

18. Укажіть фото активного учасника дисидентського руху, члена Московської Гельсінської групи, неформального лідера руху кримських татар за повернення на історичну батьківщину.

19. Укажіть одну з особливостей розвитку освіти УРСР у середині 1960 – на початку 1980-х рр.

20. Прочитайте уривок із резолюції одного з мітингів українських студентів і виконайте завдання.
«Ми, студенти київських вишів, які зібралися до наметового містечка на підтримку голодуючих студентів.., уважаємо необхідним прийняття вимог голодуючих, а саме:
1. Відставка Голови Ради Міністрів В. Масола.
2. Націоналізація майна КПРС та ВЛКСМ на території України.
3. Прийняття рішення про службу юнаків у війську тільки в межах України…»
У документі відображено вимоги протестувальників під час

21. Яке явище сучасності України відображено на карикатурі?

22. Спеціальна місія якої міжнародної організації здійснює на Донбасі моніторинг і верифікацію виконання Мінських домовленостей?

23. Плакат, зображений на фото, присвячено обороні

24. Увідповідніть ім’я історичного діяча з подією, до якої він причетний.

25. Установіть відповідність між датою і подією.

26. Увідповідніть подію з її наслідком.

27. Установіть послідовність подій періоду Другої світової війни, відображених на радянських плакатах.

28. Установіть послідовність подій періоду становлення України як незалежної держави.

29. Які заходи вживало компартійно-радянське керівництво УСРР у галузі сільського господарства республіки впродовж 1921–1928 рр.?

30. З якою метою радянська влада ліквідувала Українську греко-католицьку церкву (УГКЦ)?

31. Кіммерійські племена

32. Прочитайте уривок із джерела й виконайте завдання.
«…І мовив Святослав: “Уже нам нікуди дітись, а волею і неволею [доведеться] стати насупроти. Тож не осоромимо землі Руської, а ляжемо кістьми тут, бо ж мертвий сорому не зазнає. Якщо ж побіжимо ми, – то сором нам. Тож не втечемо, а станемо кріпко, і я перед вами піду. Якщо моя голова ляже, – тоді [самі] подумайте про себе”. І сказали вої: “Де голова твоя ляже, там і наші голови ми зложимо”… І зіткнулися обидва війська, і була січа велика, і одолів Святослав їх…»
Цитовану промову князь проголосив перед битвою з

33. На картосхемі відображено похід великого князя київського

34. В уривку з історичного джерела «[Князь Лев] захотів собі частини в землі Польській… Поїхав до Ногая окаянного проклятого. [Просити] допомоги для себе в поході проти Ляхів…» ідеться про союзників галицько-волинського князя –

35. У якому році відбулася подія, описана в уривку з історичного джерела: «…государ Ягайло, великий князь, з усіма своїми ще не хрещеними братами, ближніми, …жагуче бажає і просить прийняти їх у католицьку віру святої Римської церкви… обіцяє свої литовські й руські землі навік приєднати до королівства Польського…»?

36. Що спільного в устрої Русі-України (Київської держави) ХІІ–ХІІІ ст. і Великого князівства Литовського в ХІV ст.?

37. Яка зі споруд, зображених на фото, є прикладом ісламської архітектури?

38. Першу Запорозьку Січ утворено на українських землях, що перебували у складі

39. Йов Борецький, Петро Конашевич-Сагайдачний, Мелетій Смотрицький були

Проаналізуйте фрагмент історичного документа й виконайте завдання 40–42.
«Через рік після [битви] під Берестечком повністю загинуло польське військо від козаків і татар. Ні гетьман, ні старшина, ні жодна душа пішого війська польського не врятувалася. Того ж року господарю Василю довелося влаштувати весілля своєї дочки Розанди з Тимошем, сином козацького гетьмана Хмеля…»

40. Про яку переможну битву козаків і татар ідеться в уривку історичного джерела?

Проаналізуйте фрагмент історичного документа й виконайте завдання 40–42.
«Через рік після [битви] під Берестечком повністю загинуло польське військо від козаків і татар. Ні гетьман, ні старшина, ні жодна душа пішого війська польського не врятувалася. Того ж року господарю Василю довелося влаштувати весілля своєї дочки Розанди з Тимошем, сином козацького гетьмана Хмеля…»

41. У якому році відбулися події, про які йдеться в уривку документа?

Проаналізуйте фрагмент історичного документа й виконайте завдання 40–42.
«Через рік після [битви] під Берестечком повністю загинуло польське військо від козаків і татар. Ні гетьман, ні старшина, ні жодна душа пішого війська польського не врятувалася. Того ж року господарю Василю довелося влаштувати весілля своєї дочки Розанди з Тимошем, сином козацького гетьмана Хмеля…»

42. З якою державою укладено династичний союз?

43. На фото зображено портрет гетьмана, який

44. Що стало наслідком подій, відображених на картосхемі?

45. Унаслідок освітніх реформ Марії-Терезії та Йосипа ІІ в Австрійській імперії

46. Укажіть портрет історичної особи, із якою пов’язано формування козацьких полків під час французько-російської війни 1812 р.

47. «…взяли мене в підозрі за то, що я руські… книги писав, і нещасного дня 27 квітня 1849 року арештували мене роз’ярені мадяри, і спочатку в міському домі Пряшева заперли…», – згадував

48. Укажіть, що створило передумови для описаних в уривку історичного джерела змін в українському національному русі: «Започатковано видання першої української газети, …скликано Собор руських учених – усіх прихильників культурного й національного розвитку Галицької України, створено осередки культурно-просвітницького руху українців – “Галицько-руська матиця” і “Народний дім”».

49. Укажіть один із проявів економічного розвитку українських земель у складі Російської імперії в другій половині ХІХ ст.

50. Видання, перші сторінки яких зображено на фото, були друкованими органами

51. Хто із зазначених науковців одержав Нобелівську премію?

52. Поява українських думських громад пов’язана з

53. Яка соціальна верства домінувала в структурі західноукраїнського суспільства наприкінці ХІХ – на початку ХХ ст.?

54. Установіть відповідність між уривком з історичного джерела і його назвою.

55. Увідповідніть місто з подією ХVI ст., що в ньому відбулася.

56. Увідповідніть ім’я історичного діяча з фактами його біографії.

57. Установіть послідовність подій ХVII ст.

58. Установіть послідовність суспільно-політичних подій ХVIII ст.

59. Укажіть зміни в соціально-економічному житті Гетьманщини в другій половині ХVІІ ст.

60. Укажіть напрями діяльності громадівців у 60-х рр. ХІХ ст.