Категорія: Історія України (тести)

Розташуйте в хронологічній послідовності періоди давньої історії України:

Установіть відповідність між назвами періодів давньої історії України та їх хронологією:

Розташуйте давні племена та народи в хронологічній послідовності їх появи на українських землях:

Розташуйте київських князів в хронологічній послідовності перебування при владі:

Установіть відповідність між іменами київських князів та їх літописними прізвиськами:

Розташуйте в хронологічній послідовності теми курсу “історія України”, які вивчали (повторювали) в межах навчальної шкільної програми за 7 клас:

Розташуйте галицько-волинських князів (королів) в хронологічній послідовності перебування при владі:

Установіть відповідність між іменами галицько-волинських князів (королів) та періодами їх правління:

Установіть відповідність між назвами східнослов’янських племен та територіями їх розселення:

Установіть відповідність між іменами слов’янських богів та їх функціями:

Установіть відповідність між українськими землями та державами до складу яких ті входили на початку 16 ст.:

Роки правління на Лівобережній Україні гетьмана Івана Мазепи:

Міжнародний договір, який містив наступні умови: «Гетьман зобов’язувався направляти козацьке військо для участі у походах Московського царства проти Кримського ханства і Османської імперії; визначено необхідність злиття українського і російського народів усілякими засобами, для чого рекомендувалося заохочувати українсько-московські шлюби; в окремій статті вимагалося заперечувати, що Малоросійський край – Гетьманського регименту, але усюди відзначати – їх царського «Пресветлого Величества самодержавной державы»:

Польський король, з яким Іван Мазепа у 1705 р. встановив таємні дипломатичні зв’язки:

Адресат наведеного листа гетьмана Івана Мазепи: «Моє серденько, мій рожаний. Сердечно вболіваю, що недалеко од мене ідеш, а я не міг очиць твоїх і личка біленького видіти; через сеї письмечко тобі кланяюсь…»:

Період антипольського повстання на Правобережній Україні під керівництвом Семена Палія:

Кошовий отаман, який підтримав, разом із частиною запорізького козацтва, перехід Івана Мазепи на бік шведського короля Карла ХІІ:

Рік знищення російськими військами гетьманської столиці – м. Батурин:

Період правління гетьмана Івана Скоропадського:

Битва, після якої Московська держава вийшла на одне з провідних місць тогочасної європейської політики, міць Швеції та Речі Посполитої була підірвана, а Гетьманщина зазнала більшого обмеження автономії:

Рік, коли російські війська вперше зруйнували Запорозьку Січ:

Назва Січі, яку запорозьки козаки заснували з дозволу кримського хана Девлет-Гірея в межах його володінь у 1711 р.:

Назва документа, автором якого є Пилип Орлик:

Гетьман, який звернувся до Петра І з договірними умовами самоврядування Лівобережного Гетьманату, відомими як Решетилівські статті:

Рік заснування запорожцями Олешківської Січі:

Рік коли термін «гайдамацьке гультяйство» вперше було згадане в писемному джерелі:

Духовна колегія – вищий керівний орган церкви після ліквідації Петром І у 1721 р. патріаршої форми правління Російською православною церквою:

Функція, не властива Першій Малоросійській колегії:

Історичне значення «Рішучих пунктів» Данила Апостола:

Період діяльності Міністерського правління (Правління гетьманського уряду):

Гетьман, який спільно з боярином Василем Голіциним організував другий кримський похід:

Назва документу, який підписав гетьман Іван Мазепа на початку свого правління:

Рік проведення Полтавської битви між російськими і шведськими військами:

Гетьман у вигнанні (в екзилі):

Гетьман, з яким пов’язують легенду про скарби, що були покладені в англійський банк і до сьогодні не отримані спадкоємцями:

Рік створення Першої Малоросійської колегії:

Завдання, яка була не властива Першій Малоросійській колегії:

Країна, до складу якої входила Правобережна Україна у першій половині ХVІІІ ст.:

Керівник Міністерського правління (Правління гетьманського уряду):

Наказний гетьман Лівобережного Гетьманату у 1722 – 1724 рр.:

Подія, яка пов’язана з періодом правління гетьмана Данила Апостола:

Історичний діяч, зображений на малюнку:

Історичний діяч, зображений на малюнку:

Історичний діяч, зображений на малюнку:

Укажіть назву наведеної ікони:

Укажіть автора наведеної ікони:

Укажіть назву пам’ятки архітектури, зображеної на фото:

Укажіть назву пам’ятки архітектури, зображеної на фото:

Укажіть назву пам’ятки архітектури, зображеної на фото:

Історичний діяч, зображений на гравюрі:

Укажіть назву пам’ятки культури, зображеної на фото:

Оберіть подію, яка відбулася не у другій половині ХVІІІ ст.:

Подія, яка пов’язує зазначені дати: 1734, 1750, 1768 рр.:

Гетьман, який керував Правобережним Гетьманатом у 1750 – 1764 рр.:

Керівник відновленої в 1764 р. Малоросійської колегії:

Рік ліквідації російською владою козацтва Слобідської України:

Генерал-аншеф російської армії, який командував знищенням Запорозької Січі в 1775 р.:

Територія, яка у 1775 р. відійшла до Австрійської імперії відповідно умов Константинопольської конвенції:

Останній кошовий отаман Підпільненської Січі, яку зруйнували російські війська у 1775 р.:

Російський вельможа, який був внесений до козацького реєстру під ім’ям Грицька Нечоси:

Рік приєднання Кримського ханства до Російської імперії:

Історичний діяч, зображений на малюнку:

Історичний діяч, зображений на малюнку:

Історичний діяч, зображений на малюнку:

Історичний діяч, зображений на малюнку:

Історичний діяч, зображений на малюнку:

Укажіть назву пам’ятки архітектури, зображеної на фото:

Укажіть назву пам’ятки архітектури, зображеної на фото:

Укажіть назву пам’ятки архітектури, зображеної на фото:

Архітектурна пам‘ятка, зображена на світлині:

Архітектурна пам‘ятка, зображена на світлині:

Архітектурна пам‘ятка, зображена на світлині:

Архітектурна пам‘ятка, зображена на світлині:

До проявів кризи феодалізму на початку ХІХ ст. не можна віднести:

Губернії, які входили до складу Малоросійського генерал-губернаторства:

Роки правління російського імператора Олександра І:

Період існування військових поселенців на українських землях:

Назва синів військових поселенців, які з дня народження були приписані до військового відомства та з семи до 45 років несли тягар військової служби:

Губернії, які входили до складу Новоросійсько-Бессарабського генерал-губернаторства:

Масонська ложа, в якій найвиразніше проявилася українська національно-визвольна спрямованість:

Місто, де в 1817 р. була організована масонська ложа «Понт Евксинський»:

Рік повстання Бузького козацького війська, яке було викликане його ліквідацією:

Рік прийняття указу «Про вільних хліборобів»:

Роки правління російського імператора Миколи І:

Останній отаман Задунайської Січі, який у 1828 р. перейшов на бік Російської імперії:

Керівник Кирило-Мефодіївського братства:

Прізвище студента, донос якого став причиною арешту членів Кирило-Мефодіївського братства:

Автор «Руської правди», керівник Південного товариства:

Російський імператор, за правління якого було розгромлено повстання декабристів:

Місто, в якому діяло Кирило-Мефодіївське братство:

Програмний документ Кирило-Мефодіївського товариства:

Роки діяльності «Інвентарних правил» на Правобережній Україні:

Сергій та Матвій Муравйови-Апостоли, Андрій та Петро Борисови, Юліан Люблінський, Сергій Волконський – це:

Програмна ідея, яка не була властива Кирило-Мефодіївському товариству:

Назва національно-однорідного регіону, що утворився з центром у Бахмутській фортеці:

Програмна ідея, яка не була властива Кирило-Мефодіївському товариству:

Назва національно-однорідного регіону, що утворився з центром у Єлизаветській фортеці:

Промисловий переворот у підросійській Україні розпочався:

Військовий та державний діяч Російської імперії, за ініціативи якого на українських землях були створені військові поселення:

Місто, в якому діяла декабристська організація «Товариство об’єднаних слов’ян»:

До ознак зародження капіталістичних відносин у підросійській Україні початку ХІХ ст. не можна віднести:

Рік та назва країни, з якою Російська імперія підписала Бухарестський мир отримавши землі між Дністром і Прутом:

Назва міжнародного договору 1812 р., відповідно до якого Російській імперії відходила Бессарабія:

Країни, до складу яких входили українські землі на початку ХІХ ст.:

Рік ліквідації царською владою греко-католицької церкви на Правобережній Україні:

Автор праці «Історія русів»:

Історичний твір початку ХІХ ст. написаний у форматі політичного памфлету, в якому подано картину історичного розвитку українських земель від найдавнішних часів до 1769 р.:

Губернії, які входили до складу Київського генерал-губернаторства:

Регіон, який вважався колискою українського культурного відродження на початку ХІХ ст.:

Рік відкриття університету в Харкові:

Напрям українського мистецтва першої половини ХІХ ст., для якого характерні наступні риси: «Орієнтувався на античне мистецтво і міфологію як норму та ідеальний зразок; тісно пов’язаний з Просвітництвом, спирався на філософію раціоналізму, уявлення про розумну закономірність світу, прекрасну, удосконалену людиною природу; знайшов прояв у всіх жанрах і видах мистецтва»:

Рік ліквідації Києво-Могилянської академії:

Український поет, автор твору про Коліївщину:

Назва праці, автором якої був Дмитро Бантиш-Каменський:

Напрям українського мистецтва першої половини ХІХ ст., для якого характерні наступні риси: «Відображав розчарування в ідеалах Просвітництва, результатах Французької революції кінця ХVІІІ ст.; намагався протиставити практицизму тогочасної дійсності та усуненню відмінностей між людьми прагнення до безмежної свободи; стверджував неповторність людської особистості, самоцінність її духовного життя; охопив усі сфери тогочасного духовного життя, але не став універсальним стилем»:

Рік відкриття гімназії вищих наук у Ніжині:

Перший ректор Київського університету, який було створено у 1834 р.:

Рік та місто першої публікації «Кобзаря»:

Рік відкриття університету в Києві:

Український письменник, вчений, перекладач, поет, байкар, з 1841 р. по 1849 р. – ректор Імператорського Харківського університету:

Автор казок, притч, байок («Пан та собака»), ініціатор запровадження в українській літературі жанру романтичної балади («Рибалка», «Твардовський»):

Фундатор, «батько» нової української художньої прози, автор «Сватання на Гончарівці», «Малоросійські оповідання Грицька Основ’яненка», «Конотопська відьма», «Пан Халявський»,«Шельменко – волосний писар»:

Український математик ХІХ ст., фахівець з аналітичної механіки, математичної фізики, гідромеханіки та балістики, праці якого вирізнялися оригінальністю рішення, глибиною думки:

Талановитий український вчений-математик ХІХ ст., який був почесним членом Російської, Туринської, Римської, Французької, Американської Академій Наук; в 2001 р. ЮНЕСКО внесло його прізвище до переліку видатних математиків світу:

Впізнайте особу за фактами його біографії: «Український вчений та громадський діяч, ініціатор створення Міністерства народної освіти та мережі метереологічних станцій Російської імперії, засновник Харківського університету, автор проектів реформування державного устрою та сільського господарства»:

Український вчений-енциклопедист, історик, філолог, ботанік, етнограф, перший ректор університету Св. Володимира (м. Київ):

Історичний діяч, зображений на світлині:

Історичний діяч, зображений на малюнку:

Історичний діяч, зображений на малюнку:

Історичний діяч, зображений на світлині:

Історичний діяч, зображений на світлині:

Історичний діяч, зображений на світлині:

Історичний діяч, зображений на світлині:

Історичний діяч, зображений на світлині:

Історичний діяч, зображений на світлині:

Історичний діяч, зображений на малюнку:

Історичний діяч, зображений на малюнку:

Укажіть назву пам‘ятки культури, яка зображена на фото:

Укажіть скульптора, який створив пам‘ятку культури, яка зображена на фото:

Укажіть назву наведеної картини:

Укажіть автора наведеної картини:

Укажіть назву наведеної картини:

Укажіть автора наведеної картини:

Укажіть назву наведеної картини:

Укажіть автора наведеної картини:

Укажіть назву наведеної картини:

Укажіть автора наведеної картини:

Оберіть варіант, в якому вказано найбільш повну відповідь. Історія України – це наука, що вивчає:
1. Корінне населення – українців та національні меншини, що мешкають на українських землях;
2. Минуле землі, на якій знаходиться Україна та історію народів, які заселяли ці землі;
3. Минуле держави, яка зараз зветься Україною.

Науковець, що вивчає минуле, створює уявлення про нього на основі знайдених під час розкопок предметів давнини:

Нумізматика – це наука, що досліджує:

Наука, що вивчає походження і розвиток людського роду:

Спеціальна галузь історичної науки і навчальна дисципліна, що вивчає історію походження родів і окремих осіб:

Допоміжна історична дисципліна, що вивчає історію складання систем мір, назви одиниць виміру, співвідношення різних мір минулого, а також одиниці виміру в їх історичному розвитку:

Комплекс пам’яток минулого, носіїв історичної інформації, що становить джерельну базу історичної науки:

Літературна назва українських земель, що прилягають з обох боків до Дніпра:

Історичний регіон, який охоплює територію сучасних Львівської, Івано-Франківської та частково Тернопільської областей:

Назва історичного регіону, межі якого співпадають із сучасною Чернівецькою областю:

Історико-географічна область у північно-східній частині України, що охоплює територію Харківської, Сумської, північ Донецької та Луганської областей:

Назва історичного регіону, який співпадає з територією сучасних північних частин Чернігівської, Київської, Волинської, Рівненської та Житомирської областей:

Історичний регіон, який охоплює територію сучасних Хмельницької та Вінницької областей:

Укажіть кількість країн, з якими Україна має спільний кордон (по суходолу):

Частина одного народу, яка має деякі специфічні елементи культури:

Слов’яни – мегаетнос, який поділяється на три групи. Укажіть назву групи, частиною якої є український народ:

Гуцули, лемки, бойки, карпатські русини, подоляни, поліщуки – це:

Столицею України є місто:

В Україні статус державної мови має:

Назва вищого виконавчого органу України:

Перший професійний дослідник минулого, якого називають «батьком історії»:

Наука, яка вивчає історію суспільства за речовими пам’ятками, що були знайдені під час розкопок:

Геральдика – це наука, що досліджує:

Назва науки, що досліджує печатки: